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周记初中

时间:2024-06-06 06:25:19
【必备】周记初中模板八篇

【必备】周记初中模板八篇

工作在不经意间已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,不如趁现在好好写一篇周记。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编帮大家整理的周记初中8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

周记初中 篇1

多人都期待假期来临,却常常因为没有做好计划,而白白浪费假期活动。

像我爸爸一样,他有时候会浪费假期活动,差点没办法去玩,我那时候的心情很紧张,我怕不能去玩,好险我有帮爸爸找路,如果没帮爸爸找路,可能要睡在那里。这段假期,爸爸决定带我们去福村玩,我坐在车上,我看到好多风景,到了福村,爸爸先带我去坐云霄飞车,我上去的时候有点害怕,冲下去的时候,我差点吐,真是刺激的游戏。

我到了饭店,我就开始躺在沙发上看电视,等到水放好了,我再进去洗澡。我洗澡的时候,还有把电视转过来,边洗边看电视,电视里演的卡通真好看,饭店里的设施也很好,我下次还要来住这家饭店。

这段假期让我觉得刺激又好玩,我觉得去玩是一件非常好玩的事。

周记初中 篇2

这个回忆让我获得了启示,这个回忆让我知道社会的竞争力有多强,这个回忆让我有了自信,这个回忆让我难忘一生…。。

那天,上完课,老师宣布:“今天我们评比这个月的星星谁多,最多的前两为可以当上学校的升旗手,所以你们今天要确认好自己的星星,每20分算一颗星,今天中午12:05分结束。”当时,我心里想:我一定要当上升旗手,那样多光荣啊!统计完了我的分数,一共16颗星星。想着:最多的应该是我吧。于是我带着兴奋的念头进入了上课,等待评比时刻。

中午,同学们都算好了自己的成绩,我看了看板上同学们的颗数。当我看到王顺贤的颗数时,惊呆了,竟然比我高一颗,我把我的目光又转移到张汇嘉的板上,竟跟我一样,我想:哎呀,这次的比赛有点难度了!老师来了,问了一下谁是前两名的人,我们三个人站起来,老师疑惑了:“你们是不是一样多啊。”我点了点头。当时我嘴里不知怎么的不听使唤了:“老师,我退出,”我就做了些来。老师便赞扬了我这种精神,不过心里总觉得难以平衡。

过了不过到一会儿,班主任让我去办公室。我猜想:难道是我作业错掉了;还是我做错了什么?……来到老师办公室,老师疑惑地说:“你为什么不想当升旗手,而让给别人。”我紧张的说不出话来,也不知道该说什么。这时,老师见我说不出来,就让我去班级把前5名的名额写过来,在回来说。我把前5个名额抄了下来,回到办公室时,我慢慢地走着,可是时间却在这时候过得非常快,没几步就来到了办公室。我把名单交给了老师,老师问:“想清楚了吗?”“因为我都不比必张汇嘉好,语文、数学、英语、科学考试都是她好,所以我把这次机会让给了她。”“就这样?你要学会自信,不要把自己看作最差的,知道吗!”

这是我终于明白了一个道理:我们需要自信和鼓励,要发现自己的短处,汲取别人的长处!

这是一个难忘的回忆,回忆让我深受了启发。

周记初中 篇3

前天是高年段的家长开放日,许多同学的家长来到了学校,我爸爸也不例外。

第一节课是英语课,王老师用幽默的语言带领我们在书本中遨游。娄宇辰很是搞笑,他竟然把cookthemeal读成了cooktheflowers,我们都笑翻了天!

第二节是语文课,我们上的课文是《鲸》。因为我们早已预习过了,所以张老师也不再详细讲解课文了。张老师让我们拿出上一节课在电脑上摘抄的关于鲸的资料,让每个同学都读一下他摘抄的资料,补充课文中的知识。张老师还给我们讲了一个故事:有一天,东海龙王异想天开,让虾兵蟹将们召集海里所有的鱼,举行一个大会,挑选出最大的鱼,给他很多礼物。鲸听到了这个消息,心想:我是海洋中最大的生物,如果我参加了选举大会,我一定会得到东海龙王的礼物的。于是,他游到龙宫,想参加选举大会。

然后,张老师让我们把这个故事编下去,并以小品的形式表现出来。章王超和王旭峰自告奋勇,积极地上场演出。王旭峰演鲸,章王超演蟹。他们的表演风趣幽默,逗得我们哈哈大笑。杜格澜、金鸿燕和娄宇辰演的是另一个版本,他们不仅有鲸和蟹,还自作主张地添加了一个虾兵。家长们都笑得直跺脚,引发了微型地震。扮演鲸的娄宇辰对“虾兵”杜格澜说:“小子,让我进去!”“虾兵”说:“你不是鱼,你是哺乳动物,我不能让你进去。”“鲸”说:“我生活在海里,有鳍,我为什么不是鱼?”“蟹将”金鸿燕说:“你用肺呼吸,其他鱼用腮呼吸,所以你不是鱼。”“鲸”无话可说,只好灰溜溜地走了。最后,鲸鲨获得了东海龙王的礼物。他们幽默夸张的动作,让我们笑得东倒西歪。

快乐的家长开放日过去了,我期待下一个家长开放日的到来。

周记初中 篇4

第一次听到“网格”这个字眼还是在三年级的时候,后来通过看电视、听宣传终于明白了“网格”其实就是把我们居民划分成若干个单元网格,组建相应的服务团队,团队中的每一个人都有一个好听的名字,那就是“网格员”,每一名网格员都有一个共同的目标,就是更多更好地服务群众。

一次偶然的事件竟然让我和网格也有了不解之缘。

那是去年寒假的一个早上,我刚刚出门,便闻到一股恶心的臭气,一看,好呀!不知哪个缺德鬼在我们单元门口倒了一大堆垃圾,草坪地上、水泥路上到处都是。我捏着鼻子想:这可不行,得想个办法把垃圾清理掉。于是,我从家里拿出一次性口罩,又从车棚间拿出垃圾畚斗,再向门岗大爷借了一把大扫帚,哼着歌扫起地来。费了九牛二虎之力之力,终于将垃圾清扫完毕。

这时,路过的邻居都交口称赞,夸我懂事。当我向门岗大爷还回扫帚时,门岗大爷竟翘着大拇指夸我是一名小小网格员!啊?原来这样就能当网格员啊!那我这小小网格员就当定啦!

我们的网格化管理让邻里更加和睦;让社区的联系更加方便;让社区的景色更加美丽……网格化管理是新区建设的起步,我也是其中的一员,愿社区更加和谐,愿城市更加美好!

周记初中 篇5

咱们班有两个书虫,大书虫――金老师,小书虫――我,沈亦岑。每一天晚上,星星躲进了云层,月亮站在窗外,眨眼睛,可我还在床上看书。

我看书有个习惯,喜欢开台灯。妈妈每一天晚上都像黑猫警长似的,悄悄把门打开一条缝,看房间里没什么动静,就轻轻关上门,蹑手蹑脚地走出去。但是每次都被我发现了,这就叫道高一尺,魔高一丈。

有一次,妈妈叫我睡觉,正当我看得津津有味时。妈妈推开门,龇牙咧嘴地说:“怎样还不睡觉?眼睛近视,明天该变成熊猫眼了!”说完就“啪”地一声,把电灯关了。我侧耳倾听着门外的动静,听见妈妈走远了,我便摸着黑,找到台灯的开关,拧亮,又看起书来。这时,我的耳朵变成了猫耳朵,时刻注意着门外的脚步声。突然,我听见了脚步声,就立马关上灯。妈妈在门外奇怪地说:“我明明看见有灯光的,怎样就没了呢?”我躲在被子里偷着乐。

妈妈想把事情查个水落石出。每一天晚上等我睡着以后都来视察,我看书只能缩短时光。有一天,我正在开台灯看书,忽然妈妈神不知鬼不觉地出此刻我眼前,她火冒三丈:“怎样此刻还不睡?都9:30分了,明天我看你怎样起床!”妈妈气呼呼地走出门,刚走,又折回来交代:“关灯!睡觉!”

嘿嘿,我就跟妈妈玩“猫捉老鼠”的游戏。敌退我进,敌来我防!谁让我喜欢看书呢!

周记初中 篇6

国庆假期后的第一次更新,和大家随便侃侃,就当是写周记吧。

七天假,看了电影,见了基佬,吃了爸妈做的饭。

每次假期结束离开家都是非常复杂的心情,无所谓假期长短,总之在家待着就不想再出去。

喜欢坐车的感觉,因为窗外的风景,总能搜索到回忆。

昨天做了一件很蠢的事,下车的时候才发现把重要的东西落在了公司,又坐车返回,就这样多折腾了一个半小时,想发朋友圈但忍住了,可能因为太饿了。

公司的季度总结会上,听了boss的「鸡汤」,讲述了这两年半时间,从最初的5个人发展到现在100+的艰辛,创业果真不是件容易的事情。

无意间看到「同学」(方大同粉丝的简称)关于方先生的讨论,挺心酸。这个时代,方先生这样认真做音乐的不多见,虽然不温不火很小众,但不后悔是他的歌迷。现在是,以后也会是。我相信你们也会喜欢上文章里的这首《三人游》。

还是要说一下今晚的鸡汤:

就算文章写得再怎么不像样,也要坚持更新啊!!!

周记初中 篇7

星期五,这个不平凡的日子,我们学校伴随运动会的离开,迎来了这次有意义的'消防演习。

下午,我高高兴兴的来到了学校,兴奋地拿出我的布子,过了一会儿,邢老师来了,我知道这节课上语文,可是,事实却往往超出我们的所料,原来上数学。邢老师看我们都想把布子赶紧沾湿,便说:“同学们,赶紧去洗手间把布子沾湿,做好准备。”我去的时候,看见洗手间里的人都要满了,便找了个空挤了进去,其实我觉得我看错了,因为我觉得旁边好宽松,我沾了些水,拧干布子,便走了出去。

回到教室,我把布子放在鼻子上,可是老师进来了,我惊慌地把布子拿了下来,把它叠好,放在了数学配套练习册上。开始上课了,张老师大步走进来,看样子,张老师也没有带书,但是,讲的却有声有色。过了一会儿,张老师被几个同学气走了,我很生气。但是,听见广播响了起来,我就不生气了。

原来广播让我们准备好,随后便听见“砰!”“呜呜呜呜”我们就赶紧跑。楼上没有什么事,就在我们跑到二楼的时候,便看见黄色的烟雾,这时,不知道怎么回事,我捂住口鼻的布子不紧了,我就吸进去了一口烟,我心想:妈呀,这烟雾好呛呀。害得我咳嗽了几声,不过,没有阻挡我前进的脚步,反而让我更加快了!

我顺利地跑到了操场上,当时的心情太激动了。因为,我脱离了生命危险,没有置身于火海之中。过了一会儿,体育组的张老师出来汇报。当我听见我们只用了2分钟多的时间,心里非常的高兴,消防逃生演习结束了,就在我们上到一楼的时候,就闻见了一种不好闻的味道之后,就看见墙角处有一个罐子,里面装药粉,心想:原来这就是那个火药。火药直冲的地方,有一处,都是深黄的,好恶心。来到教室,老师布置完作业,我们就装好书包走了。

我觉得这次的消防演习非常成功。我想,再让学校举办一次消防演习。

周记初中 篇8

这一周,在班主任实习工作中,我组织开展了“我做文明小公民”主题班会。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这个班会,我努力为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,使每一个学生都能够体验到成功的愉悦,感觉到自我的价值,品尝到其中的乐趣。

结果,在准备班会的过程中,同学们都很积极。班会的节目花样繁多,唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生合唱”春天在哪里?”把班会推向了高潮。当然,在开展班会活动过程中,我也发现了许多问题,并在方法上有待改进。

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