【精选】三年级作文汇编6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
我的外婆养了一只白公鸡。
它全身披着雪白的羽毛，尾巴弯弯得往上翘，中间伸出几根引人注目的长长的羽毛，脖子直直地挺着，头高傲地昂着，鸡冠像火一样红。它在鸡群中独一无二。它迈着八字昂首阔步地走着，尾巴上那几根雪白的长羽毛随着步伐摆动着，更显得它威风凛凛不可一世的样子。
平常，它总是带领它的鸡群出外找食物吃，它们钻进树林、占领草坪、偷袭菜园，白公鸡就这样成了带兵的首领，它警惕性非常强，就算响起一阵鸟叫，它立马警戒起来，马上停止觅食，脖子上的毛瞬时就竖起来了，呈现出“孔雀开屏”的样子，两扇羽毛丰满的翅膀不时嘙叽嘙叽地扇动着，顿时进入战斗状态，直到危机解除。找到食物之后，它不会马上吃，而是引颈高鸣，呼唤它的“战友们”一起过来分享，高昂着头像一个霸气的国王一样看着它的“战友们”进食，待它们吃了一阵后，它才会开始吃食物。
休息的时候，它会带领“战士们”来到石头堆，自己站在最高点警戒，昂首挺胸像一个骄傲的将军一样守护着它的部队，好像一幅永不疲惫的样子，两只眼睛炯炯有神地盯着四方，不让它们受到外来的侵害。
它是一只多么尽职尽责的鸡群首领啊！我非常喜欢这只神气十足的白公鸡。
三年级作文 篇2
我们班的同学潘加很诚实，她真棒。
记得有一次，她考试得了全班第一，老师在班里表扬了她。课间的时候，老师把卷子发给了大家，突然潘加大叫了一声：“糟糕。”我问她：“怎么了？”她说：“我把9写成了8，老师没发现，我得去跟老师说。”我悄悄地看了看四周，小声地对她说：“反正又没人看见，你自己改一下不就行了吗。”听完我的话，潘加慢吞吞地把手伸向了橡皮，突然她又把手缩了回来，坚定的对我说：“我不能这么做，诚实比分数更重要。”我说：“可全班就你一个满分的，你这么做就没有了。”她像没听见我的话一样，头也不回地跑出去找老师了。虽然，她这次的成绩不再是满分了，但是我心里却更加佩服她了。
潘加同学不但诚实，而且还多才多艺。
她曾经在海淀区中小学生艺术节钢琴比赛中获奖，在班级的联欢会中，她用灵巧的双手为大家弹奏出了美妙的音乐。
潘加真是我们学习的榜样。她既诚实又有才华，她真棒！
三年级作文 篇3
四月，一个捉蝌蚪的好日子，我们一家三口趁着这好天气去银凤广场的水池旁来了一回“抓蝌蚪大赛”。
下午，太阳正猛烈，三个人一人一辆自行车，各拿一个一次性杯子，加上一个大塑料捅，出发了。
路上，小鸟唱着欢快的歌儿，在路边的桂花树、小樱桃树上一蹦一跳，似乎在说：“春天来啦，春天来啦！”在小鸟的欢呼声中，不知不觉来到了生机勃勃的银凤广场。
我们下了车，兴高采烈地来到小水池旁。我先跑过去，一下子就看见了密密匝匝的人群趴在池边抓、舀、捞，好家伙，所有“招式”都用上了。我也跑过去，钻在人群中伸着手舀。可舀了好久，连一条也没看见。我仔细一看：不会吧，太少了！我又看了看别人的捅：也才稀稀拉拉的几条，紧紧地贴在桶底。我失望极了，垂头丧气地找爸爸妈妈。突然，我听见了叫声：“清清，快来呀！”原来是妈妈在叫我，“这儿有好多好多哦！”我一听，精神立刻为之一振，“扑簌簌”地钻进树丛，来到了水池的另一边。我惊呆了：密密麻麻的蝌蚪！爸爸正一勺勺地在舀呢！我们舀了一会儿，就有满满一大桶了，我们满载而归。
在路上我盘算着：我每天挖一小块青苔喂它们，直到它们有了两条小腿，我会将它们放生。因为，它们会长成青蛙，成为益虫。
三年级作文 篇4
今天吃晚饭的时候，我学着印度人来了一次“手抓饭”。
今晚的'菜很丰盛，有螃蟹炒年糕、炒南瓜、清炒秋葵、凉拌黄瓜。看到妈妈吃螃蟹吃得津津有味，我也小心翼翼地尝了一口。哇，味道顶呱呱！我选了一块大大的蟹脚来吃，里面的肉可真多，又白又嫩的肉美味极了！我发现螃蟹的肉是一条条排列着的，很整齐。妈妈说这样才有力量！
吃着吃着，我的两只手全都变得油腻腻的了。过了一会儿，我觉得光吃螃蟹也没意思。可我的手都是油，又不想拿筷子。我就迅速伸手抓了根年糕放进嘴里。嗯，年糕的味道更好吃！我准备大吃特吃一顿！于是，我两只手左右开弓，不停地抓年糕往嘴里塞。有时我嘴里还抽着四根“烟”呢！妈妈提醒我，印度人虽然是手抓饭，可也没有我这般狼狈呀！
后来，我又把手伸向了秋葵和南瓜。妈妈虽然对我很无语，但看到我吃得那么开心，也就默许了我今晚的手抓饭。我不断地往嘴里运送食物。妈妈给我夹了一片黄瓜尝尝。我发现黄瓜又凉又甜，正好可以给我换口味！我就准备把手伸向黄瓜，却被妈妈制止了！妈妈说这道菜是没有油的，不能用油手去碰。我就只好把手又伸向其它三个菜……没过多久，我的肚皮就赶上熊二的了！
幸好爸爸今晚不回家吃饭，否则我就遭殃了！
三年级作文 篇5
生命无常，且行且珍惜。当广播中传来“马航”上230多条鲜活的生命突然间就消失了，我不禁泪流满面，心似乎被紧紧地揪住了。
临飞前，听说有许多中国人和马来西亚人在“马航”上时，我很高兴，也很激动，因为这是促进两国友谊的方式。
可是，偏偏想不到这是一次可怕的死亡之旅，只要走进去，就永远不可能回来了。他们再也回不到美丽的祖国，回不到温馨的家，回不到亲人深情的怀抱里了。这，将会是最后一次告别。
飞机启动的声音，像是死亡的声音;像是亲人不舍的告别;像是巫婆的咒语;飞机飞上天空，是送上天堂!可惜，他们并不知道。
途中，“马航”370忽然没有联系，毫无音讯的场面让家属万分焦急，我的心也打着问号：飞机，去哪儿了呢?
各个国家都发动人员寻找着“马航”。没日没夜的找了17天，也没找到“马航”，最后才确认“马航”沉没在南太平洋中。
南太平洋上半个人影都没有，只有海浪的翻滚声和咆哮声。海岸边，空空荡荡，死一般的寂静。没有了，没有了的“马航”就再也回不来了，只有失去了才知道珍惜。
他们不知道，他们这一去，给亲人带来了多么大的悲痛啊!他们的家属整天茶饭不思，晚上失眠，苦苦等待自己的儿女或父母或夫妻平安回家，可消息却那么恐怖，悲痛就像一张巨大的网，紧扣亲人的心。那些亲人甚至哭得泣不成声，双手不停地颤抖，怎么也不肯离去，一定要等他们回来…
生活中，你永远也不知道你这觉睡去明日能不能醒来，你永远也不知道明天会是怎样的。所以我们要珍惜生命。
三年级作文 篇6
期末考试结束了，成绩出来后，如我所料，与其他兄弟班级相比，考的不太理想。我班平均分94.61，优秀率95.46℅，及格率100℅.人们常说，成功的人找方法，失败的人找借口。但我认为找再多的借口也掩盖不了所暴露的问题。所以，在这里我只谈问题，不谈借口。
在这次考试中，我们班暴露出来的最大问题是，就是基础知识打的不牢。这从同学们出现很多的错字，别字这一现象中充分显现出来。尤其是第一题“读拼音，写词语”最为突出。这说明，我让孩子们在写字练习上做得不够，甚至可以说是太少。在平时的教学中，一些家长也给我反馈过这样的问题，说是听写前面的生字，生词有很多已经遗忘了。虽然我也采取过补救措施，比如，，每天练一课生字。但我觉得有点“走马观花，蜻蜓点水”之感，不如在教学中稳走稳扎来的那么牢固。所以，在这一学期的教学中，我认清小学生要反复记忆这一阶段特点，加大写字，识字学习的力度。
这次考试暴露出来的第二个大问题，就是阅读题的失分。针对这个问题，除了以后要对学生多加训练之外，我还有一个比较迷惑的问题，在训练孩子做阅读练习时，是放手于学生自己去做好，还是教师引导者学生去做好，我会多向姐妹们请教，也敬请姐妹们不吝赐教。
这次考试暴露的最后一个问题就是作文失分较多。学生写的作文比较干涩，这与我自身水平有限也有很大的关系。教育行业中有这样的说法：“想要给孩子一碗水，你必须先有一桶水。我正是因为缺少这“一桶水”，所以孩子们那一碗水也端不满。所以这一学期我要率先示范，自己先去多读书，才能引导孩子们多积累。
虽然这次考试不尽人意，但这并没有影响我这一学期的热情和信心。通过一学期的适应和学习，我发现自己已经十分喜欢小学语文这一学科。带着孩子们在诗情画意中畅游，那也是一种享受。所以，这一学期我愿意以十二分的热情继续做孩子们的引领者。再说了，都说最底层的是最具潜力的，所以我相信我们班还有很大的提升空间，这是我信心的源泉。
最后，“智慧源于勤奋”，这次考试告诉我和学生们功在平时，只有在平时的学习中坚持踏踏实实，一丝不苟，才能取得优异的成绩。我希望和孩子们以后一起走得更踏实一点吧！
