喜欢元旦作文锦集六篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的喜欢元旦作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
喜欢元旦作文 篇1
转眼间，我们又迎来来一个辞旧迎新的节日，那就是元旦节，元旦节代表过去的结束，也代表着一个新的开始，所以我喜欢元旦。
我最喜欢过元旦了，因为只要过元旦我就可以看到漂亮的烟花了。这一天，我早早的就起了床，嚷嚷着去买烟花。爸爸乐呵呵的带着我和哥哥姐姐去挑选自己喜欢的烟花。烟花买回来后，我迫不及待的央求爸爸快点放给我们看。开始放烟花了!我看着漂亮的烟花，竟看的着了迷。看呐!“天女散花”就像天上的仙女一样，挥着美丽的长袖，在夜空中翩翩起舞;“红绣球”又宛如一个个鲜红的大球滚来滚去。。。。。。一时间，红的、黄的、绿的、紫的，夜空变成了五光十色的大花园，真是说不出的美丽!
不一会儿，烟花放完了，可是我还没回过神来呢!我期待着下一个元旦快快到来。
看着美丽的烟花，我对我新的一年也有了美好的期许，这就是我喜欢元旦节的原因。
喜欢元旦作文 篇2
前天，是新年的第一天——元旦！
在前天，街上到处都充满了喜庆的气氛；每户人家里，都在庆祝着新一年的到来。
前天，我走在万荣的马路上，只见家家小店都有着活动：饭店上是买够X元送X元，商店里是买X包送X包，或打X折出售。每家每户的窗户里，都充满了喜庆的气氛：小孩子们又蹦又跳，脸上充满了快乐的笑容；桌子上摆满了丰富的食品和零食，一家人和客人在一起亲密的唠嗑。晚上，电视节目里大部分都有庆元旦的晚会，中央6台还也以播放了建国大业这部电影呢！
元旦，意味着新的一年又开始了；元旦，意味着我们又长大了一岁！我喜欢元旦这个节日！！
喜欢元旦作文 篇3
今天中午，我们神采奕奕的来到了我们的礼堂，井然有序的坐到德管员指定位置，便开始观看20xx年的元旦联欢会。
我们议论纷纷，都说今年又有什么好看精彩的节目。有的说舞蹈；有的说相声；语的说音乐剧……让人听得头昏目眩。这时候，一个声音道破了我们那噪杂的声音：“同学们，安静下来，一会演出就要开始了！”我们没有办法，只得乖乖听老师指挥，做到自己的位置上安静等待演出开始。
闲的没事干的我，开始环顾四周。舞台中央用一块底色为红色的把幕布遮盖着。把平常死气沉沉舞台经过五彩的灯光，红色的幕布衬托，变得光彩照人，像一个胖嘟嘟的大娃娃。礼堂四周都用墨绿色的棉布笼罩着，这个礼堂加上孩子的笑声，变成了一个热闹的集市。
经过了五六分钟的等待，两个大屏幕上终于响起了喜悦的歌声。之后主持人们说完主持词以后，就开始了第一个节目——器乐大合奏《红旗颂》。那歌声直到现在还回响在我的耳畔，时而高；时而低；时而缓；时而急……接下来有表演了很多精彩的节目，比如说我们班的霍佳程和南国杰我我们带来的音乐剧《持竿入城》，我们的班级舞蹈《水月观音》，我们年级为同学们带来的'相声等等等等一系列精彩的节目。
在这当中，我最喜欢的还是有音乐老师带来的节目——《青春修炼手册》。“哇，是我喜爱的偶像的歌！”我在心里暗暗欢喜。虽然原唱是由tfboys三位帅气的男孩子唱的，但我们英华小学的五位女音乐老师也在台上尽情的唱唱跳跳：“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播！”相比较起来，我们英华小学的五位女音乐老师也表演的毫不逊色，这真是今年元旦带给我的一个惊喜。
优美的舞姿还浮现在我们的眼前，欢快的歌声还回响在我们的耳畔。虽然元旦联欢会结束了，但是这表明新的一年开始了。新的一年，加油，罗澳！
今天下午是我们一年级、三年级和五年级，看元旦的时间。我们看的时候情景非常的热闹。节目开始了。
首先出场的是四位主持人，他们的声音惊天动地，气壮山河。首先出现的是有很多穿着服装出场的人，他们每一个人都拿着一个乐器，开始了这是后一个音乐老师出现了，他指挥着这个局面，声音一会儿高，一会儿又低了。这就是一句让人睡不着的音乐。但是很好听。音乐结束了，台下出现了一阵阵掌声，这些掌声惊天动地，气壮山河。
一大堆节目都过去了其中有拿凳子当道具的，又有拿鸭子当道具的，有拿灯笼、糖葫芦当道具的……。这些都非常的好看，但是一会儿就过去了。这时到了我们班的节目了，我们班的节目是《水月观音》，这时又出来了一个主持人，主持人说：“……叫‘水月观音’……。”节目开始了，这个节目刚刚开始的，掌声非常的激烈，后来没过一会儿，我们班的班长就带头鼓掌，我们的手都拍麻了，但是班长他还是要继续鼓掌。我们就做一个观众观看。结束了掌声更加的热烈。
台上一分钟，台下十年功。
喜欢元旦作文 篇4
今天是我们看元旦联欢会，我们走进餐厅，高高兴兴地坐在凳子上，瞬间，餐厅里人声鼎沸。
舞台上换上了猴年的壁纸，上面写着“20xx年小学元旦联欢会”，壁纸上还有很多灯笼，壁纸上的下面还有一个小猴子。舞台上还有很多灯。餐厅里，有很多穿着演出服的演员，有的在紧张的准备着，有的正在幕帘后面等待演出，有的坐在凳子上等待元旦联欢会开始。
“哎呀！怎么还不开始呀？”“快点，我都等不急了。”才坐下一会儿，就有人开始催促了，我们是多么的想看演出啊。
“开始了！开始了！”有人欢呼起来。一位老师穿着一身整洁的西服，对我们说：“元旦联欢会马上开始，倒数五个数，5——4——3……。”全场两千多人一起呐喊着，惊天动地，声音很刺耳，我感觉整个餐厅都在颤抖。
这些节目中，令我印象最深刻的是“水月观音”。她们的动作整齐、有序。她们站成一排，就好像是一个人在跳舞一样，“她”有时会分身，有时会瞬间移动。她们在台上卖力地跳，身上的亮点点也不停的闪着，台下的观众们卖力的鼓掌。不管台下怎样鼓掌，台上也不会乱了阵脚；不管台下怎样鼓掌，台上也不会分神。
元旦联欢会快结束了，最后一个节目是合唱。我认真的听着他们唱歌，我的手情不自禁就在桌子上弹起来了，因为他们唱的太好挺了，没有那个合唱队能胜过他们。
元旦联欢会结束了，我们恋恋不舍地离开座位。我们能看到这么好的演出，都是演员们在平时的一点点地努力，一点点的汗水，一点点的积累时间，只要一有空他们就抓紧练习。
喜欢元旦作文 篇5
今天，我们全校观看了元旦联欢会节目，其中最让我感兴趣的元旦节目是蹦床。
那是一个由六年级的大哥哥们、一个女老师表演的。女老师站在最前面。他们开始跳的时候，全校的师生都在为他们鼓掌，我在心里默默想到：不看他们的节目也知道他们会表演的很精彩。每次换一种音乐，他们就会变换一个动作：他们先是从地上跳到蹦床上，然后再在蹦床上做一个帅气的、一样的动作。随着音乐的变化，他们又在蹦床上跳了好几圈，然后继续重复第一次的动作。音乐再一变，他们又从蹦床上跳下来，手触着蹦床，在地上做俯卧撑。音乐继续变，他们又突然从地上跳到蹦床上，我真担心那些六年级的大哥哥和女老师会从蹦床上摔下来，可出乎意料的是，他们竟然稳稳地站在蹦床上，又开始了新的蹦床动作。他们的蹦床节目完了之后，全校的师生都在为他们的精彩表现鼓起雷鸣般的掌声，我也为他们报以热烈的掌声。
在20xx年元旦联欢晚会中，我最喜欢的节目就是这个精彩的蹦床节目。
喜欢元旦作文 篇6
今天我们看了20xx年的元旦联欢会，其中我最喜欢的一个节目就是由我们班南国杰、霍佳程和五（5）班的杨子涵演的《持杆入城》了。
《最美的眼睛》结束以后，就开始表演《持杆入城》了，先是一阵热烈的掌声，掌声过后霍佳程从城门里走出来。瞧！那最前面的一排小学生看的多仔细呀！目不转睛的盯着演员，一会儿哈哈大笑起来一会儿心情低落下来。台下的掌声断断续续的。我也不时的哈哈大笑起来。
尤其是那一段最搞笑，那一段是有我们班的南国杰和霍佳程演的，南国杰演的也就是拿竹竿的小胖，霍佳程演的就是一个读书人。开始南国杰，扛着竹竿摇摇晃晃的往城门走，顿时台下哈哈大笑起来。当南国杰走到城门前的时候，却进不去，两次想进去可是都没有进去。我们班的南国杰被摔倒在地，哭了起来，当时台下没有一个人鼓掌他们的心情也都低落了下来。仿佛台下的观众们都融入到了这场戏里面了。后来霍佳程就给南国杰想办法，这时就想起了一阵音乐，音乐结束以后突然“啊！我想到了！我想到了！”在他说“啊”的时候我被吓着了，台下的观众也被吓着了，后来发现是假的以后脸上都露出了微笑。
最后随着一声锣声，这场音乐剧《持杆入城》就结束了，结束以后我的眼前还会放着当时搞笑的情景。
